Chemins vers l'abstraction
- Stimuler la créativité et jouer avec les formes et les espaces libres
- Apprendre à composer dans un espace donné en utilisant les enseignements de divers peintres cités,
- Conduire un ouvrage jusqu’à maturité.
- Préparer et monter une exposition.
Il est proposé aux élèves d’utiliser la peinture acrylique ou une technique mixte sur différents supports de peinture. L’élève développe son sens de la composition et de l'équilibre de l’élément pictural. Il mesure et apprend à habiter l’espace de son ouvrage de manière originale et personnalisée tout en positionnant les éléments, les formes et les couleurs afin de donner à l’ouvrage dynamisme et respiration. Il exerce son jugement par rapport à l’équilibre spatial et à la mesure des éléments picturaux. Les lois des forces créatrices et des mouvements naturels de l’univers tel que le coucher et le lever de soleil, les forces de croissance, la légèreté et la pesanteur nous guident dans l’espace à composer. La recherche de l’équilibre, de la « juste mesure » entre surfaces, forces des éléments et champs de forces guident le pinceau de l'élève et lui permette de composer l’ouvrage. L’élève élabore librement des compositions colorées dans des espaces choisis.
Des mises en commun avec la classe sont régulièrement pratiquées afin que l’élève puisse se forger son jugement en additionnant les expériences pratiques. Les élèves sont aussi invités à faire des ouvrages en commun de diverses dimensions et utilités : tableaux en groupe ou travail pour un usage spécifique comme création de sigles, de cartes de vœux ou de calendriers. Ces ouvrages peuvent être menés jusqu’à leur publication.