Chaque année, nous accueillons près de 400 élèves de 3 à 18 ans dans la région colmarienne.
Implantée depuis 1983 à l'ouest de l'agglomération de Colmar (Haut-Rhin, Alsace) dans la petite commune limitrophe de Logelbach-Wintzenheim, l'école Mathias Grünewald et le Jardin d'enfants Rudolf Steiner accueillent 400 élèves environ, âgés de 3 à 18 ans et encadrés par une équipe d'une quarantaine enseignants dans un parc d'un hectare. La cantine, le périscolaire et la garderie complètent les services proposés par l'école.
Aujourd'hui, l'école Mathias Grünewald (établissement hors contrat reconnu mission d'utilité publique) et le jardin d'enfants Rudolf Steiner collaborent activement avec les instances régionales comme la PMI, le conseil général, ou les lycées de la région, et se positionnent de fait comme des composantes actives de la vie culturelle et pédagogique colmarienne, ajoutant ainsi une couleur spécifique au panorama général. Tous deux mettent en œuvre la pédagogie Steiner Waldorf, née en 1921 en Allemagne et aujourd'hui mise en œuvre dans plus de 3000 écoles et jardins d'enfants dans le monde.
"La plus grande chose à laquelle on puisse préparer un enfant, c'est qu'au moment juste, dans sa vie, il parvienne à faire l'expérience de la liberté, par compréhension de lui-même." Rudolf Steiner - fondateur de la première école Steiner Waldorf
Au cœur de la pédagogie Steiner Waldorf, il y a tout d'abord l'idée que l'enfant est la richesse de l'avenir. Les enjeux du XXIe siècle nous appellent à réinventer le monde de demain. C'est à ce projet essentiel que veut contribuer la pédagogie Steiner Waldorf : permettre aux enfants de devenir créatifs, empathiques, volontaires et engagés. Ces capacités sommeillent naturellement en chacun d'entre nous, mais il faut des écoles qui stimulent la confiance nécessaire pour donner un sens à sa vie, forger ses propres outils, résoudre par soi-même les défis du futur, réinventer demain.
Pour ce faire, la pédagogie Steiner Waldorf réunit un ensemble de valeurs et principes pédagogiques fondamentaux, qui à leur tour définissent, structurent et organisent concrètement les multiples activités pédagogiques pratiquées à l'École Mathias Grünewald.
Le présent document a pour objectif de présenter la philosophie pédagogique de l'École Mathias Grünewald, ainsi que le détail des nombreuses activités pédagogiques, aussi bien pour les partenaires que pour les parents de l'école, ou encore pour ceux curieux de découvrir notre pédagogie.
Parce que notre pédagogie se veut être une discipline vivante, les activités présentées ici sont susceptibles chaque année d'évoluer, d'être adaptées, notamment selon les besoins des enfants.
L'équipe pédagogique de l'École Mathias Grünewald
Le 5 septembre 2022